李永新!2011年公务员考试专项突破题库-言语理解与表达专项题库(中公版)
李永新!2011年公务员考试专项突破题库-言语理解与表达专项题库(中公版)

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【主 编】李永新等。中公教育公务员考试研究院
【出版社】 人民日报出版社
【商品状态】下架
【单 位】每本
【邮购代码】 7156
【ISBN】 9787802088665
【评分星级】 评论星级共有0位网友参与打分
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  • 『内容简介』
  • 浓缩精华囊括要点
  • 实战演练更上层楼
  • 在激烈的公考竞争中,要想立于不败之地需要把自己的各项知识打造得如刀枪剑戟,这样在作战中才会攻无不克、战无不胜。本书在把握国家公考最新前沿和动态的基础上,注重提强补弱、夯实基础,使考生得到进一步的提高与突破。
  • 本书的特色表现在以下三个方面:
  • 一、用最精炼的语言和简洁的形式全面点拨考点和技巧,理论与实战相结合,轻松突破言语难关
  • 本书在每个专题开篇的位置都有相应的误区分析、考点点拨和技巧点拨,以便考生对该专题有一个宏观而系统的把握。与此同时,本书在细微之处也有用心,在相关专题的部分习题之后也注有相对应的更具针对性的技巧点拨、知识点拨、精准的答案、详尽的解析,使考生更准确地把握习题的解题技巧,抓住重点、迅速解题。
  • 宏观与微观并重,演绎与归纳并用,本书以更细致入微的辅导,助考生一臂之力!
  • 二、体例设置新颖独到,梯度合理,使考生最终达到熟练掌握解题规律和技巧之目的
  • 本书在每个专题中根据学习规律设置了三个部分,即题型概述、基础能力测评、综合提高题组。
  • 题型概述部分主要包括题型介绍、典型例题、考点点拨等,在此不赘述。
  • 基础测评部分是把专题中包含的知识点和做题技巧以不同的形式表现出来,让考生了解各种题型以及解题用的技巧。限定时间,进行测试。然后再测试一下考生在这一专题中的强项和弱项,使其准确评价自己的实力。
  • 例如,实词专题的基础能力测评部分设置了20道题,涵盖了该专题的所有知识点和解题技巧,限定在20分钟做完,做完后即可知道自己的水平。
  • 例1:文人的,竟能把偌大一个世界的角落,变成人人心中的故乡。他们褪色的青衫里,究竟藏着什么法术呢?
  • 填入划横线部分最恰当的一项是()。
  • A.魔力生僻B.魅力孤僻
  • C.力量渺小D.能力零星
  • 本题可以通过把握词义所指范围来解题。孤僻:性情孤独怪异,难与常人相处,常用来形容人,故排除B项;渺小:指非常微小或无关紧要,并且常指同类事物中相比时较卑贱。此处主要强调的是这个“角落”的不为人知,而不是大小,故排除C项;零星:稀稀拉拉、零碎、少量。同理,也应当排除D项。魔力:佛家语,指恶魔波旬破坏善事的力量,又借称世间极其诱惑人的力量;A项更符合语境,与“变成”、“法术”相照应。故本题答案为A。
  • 综合提高题组是在考生通过基础能力测评、知道自己的强弱项之后,用以合理安排时间、强化提高阶梯能力、举一反三的习题组。分为中阶训练和高阶冲刺两部分。
  • 中阶训练题目难度较低,目的是让考生掌握基本方法,巩固基础。
  • 例如,实词专题的中阶训练部分设置了25道题,考生可以通过定量联系,提高解题能力和解题速度。
  • 例2:为使沙漠化现象得到,政府出台了一系列治理条例,促使生态环境向良性循环转变。
  • A.抑制B.控制
  • C.治理D.防治
  • 利用词义的适用对象解题,正确答案为B。
  • 高阶冲刺是在基本功扎实之后,又掌握着良好解题的能力的阶段,考生应做的题型,在难度和深度上都比上一个阶段有很大增加。
  • 例如,实词专题的高阶冲刺部分也设置了25道题,每道题都包含多个考查要点,考生通过这些题目,可以提高综合应用能力。
  • 例3:依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()。
  • ①逐步推广使用清洁的可再生能源,减少使用污染环境的能源,是环境恶化的正确选择。
  • ②随着人们自律程度的不断提高,过去有些需要用铁栏杆来维持的地方,现在只要拉绳或画线就行了。
  • ③具有世界影响的中国画大师张大千,人物、花鸟、鱼虫、走兽无一不精,画山水。
  • A.遏制次序善于B.遏制秩序擅长
  • C.遏止秩序擅长D.遏止次序善于
  • 利用词义的侧重点和词语适用对象综合解题,正确答案为B。
  • 三、选材囊括社会热点,涵盖众多领域,与公考命题的时效性、多样性保持一致
  • 鉴于市面上其他辅导练习图省事,重复历年旧题,使考生重复做题却收不到预期的效果这一现象,本书多数采用专家据真题特点和社会热点所编新题。在选材上涵盖政治、经济、科技、文化、外交、生活类各领域,与国考材料的时效性和多样性保持高度一致。
  • 例4:进一步推断,不管是20亿元、40亿元还是100亿元,对于东航这样的国企目前总体状况的改观作用都不大,企业更多的还是要从改善自身经营管理方面入手,否则国家投入再多的钱也填不满这个窟窿。人们常说,一个始终待在襁褓中的婴儿,是不可能长大成人的。换言之,一个始终受到国家政策特别照顾的企业,也是不可能真正变得强大起来的。
  • 对这段文字理解不正确的是()。
  • A.东航管理问题导致企业亏损严重
  • B.国家巨额投资难补东航亏空
  • C.始终待在“襁褓”中的东航是难以发展的
  • D.企业欲发展须首先改善自身经营管理
  • 这道题目属于经济类的材料,考生可以熟悉掌握一些社会热点以减少对题目的陌生感,只有这样在真正的考场上做题才能得心应手。
  • 总之,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,相信广大考生经过题海苦舟之后,最终会“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”!
  • 第一篇选词填空
  • 专题一虚词部分(2)
  • 一、题型概述(2)
  • 二、基础能力测评(3)
  • 三、综合提高题组(7)
  • 专题二实词部分(23)
  • 一、题型概述(23)
  • 二、基础能力测评(24)
  • 三、综合提高题组(27)
  • 专题三成语部分(39)
  • 一、题型概述(39)
  • 二、基础能力测评(40)
  • 三、综合提高题组(43)
  • 第二篇片段阅读
  • 专题四判断文段的主旨和观点(60)
  • 一、题型概述(60)
  • 二、基础能力测评(61)
  • 三、综合提高题组(66)
  • 专题五推断文中词语或句子的含义(95)
  • 一、题型概述(95)
  • 二、基础能力测评(96)
  • 三、综合提高题组(99)
  • 专题六判断对文段内容的理解(110)
  • 一、题型概述(110)
  • 二、基础能力测评(111)
  • 三、综合提高题组(115)
  • 专题七概括文段主要强调的内容(133)
  • 一、题型概述(133)
  • 二、基础能力测评(134)
  • 三、综合提高题组(139)
  • 专题八判断文段的标题(153)
  • 一、题型概述(153)
  • 二、基础能力测评(154)
  • 三、综合提高题组(157)
  • 专题九判断短文的寓意(167)
  • 一、题型概述(167)
  • 二、基础能力测评(168)
  • 三、综合提高题组(171)
  • 专题十推断下文可能介绍的内容(182)
  • 一、题型概述(182)
  • 二、基础能力测评(183)
  • 三、综合提高题组(186)
  • 第三篇文章阅读
  • 专题十一文章阅读(194)
  • 一、题型概述(194)
  • 二、基础能力测评(196)
  • 三、综合提高题组(203)
  • 第四篇语句连贯
  • 专题十二语句连贯(242)
  • 一、题型概述(242)
  • 二、基础能力测评(244)
  • 三、综合提高题组(250)
  • 第五篇病句
  • 专题十三病句(266)
  • 一、题型概述(266)
  • 二、基础能力测评(267)
  • 三、综合提高题组(270)