【主 编】李建伟 袁登明 邹建章 等编著
【商品状态】上架
【单 位】每套
【邮购代码】 8611
【ISBN】 9787802178311
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- 【众合教育】2011年国家司法考试真题分类解读(五卷本)李建伟
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- 出版社:人民法院出版社
- 出版日期:2011-01
- 版次:第五版
- 作者:众合教育编
- 编著:李建伟袁登明王鍇曹新川等
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- 全5卷:
- 1:民法卷
- 2:刑法卷
- 3:理论法学行政法卷
- 4:国际法学经商法卷
- 5:诉讼法卷
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- 随着司法考试的连年推进,累积而成的历届真题数量越来越多,司法考试命题规律也随之日益显露,真题的复习价值逐渐被越来越多的司考研究者和考生所发现和重视,司法考试真题解读类图书也以各种面目和样式出现在考生面前。面对这一现状,我们一方面欣喜于多年来一直倡导的“真题价值”被更多的同行、考生所接受,另一方面又对市面上形形色色的各类司法考试真题解读图书的“解读”质量而担忧。我们,众合教育的独家签约教师团队,积多年司考培训所积累的丰富经验,确立全书体例、明确解读标准、筛选并归类历年考题,倾注心血写成本套8届司考真题归类解析(“五卷本”),形成良心品质。在开卷之前,还是要就历届司考真题复习的重要性以及如何运用从而发挥最大复习功能,来给大家叨唠几句。
- 一、为什么要重视历届真题
- 司考自2002年以来到2010年,共举办了9届考试10场命题(2008年单独为地震灾区命题一场),9年来这一考试的命题形式或命题难度、考试范围都逐渐稳定、固定下来,形成了相对稳定和固定的司考复习教材必读法律法规、命题专家、命题形式、命题难度、考试组织制度等要素。作为一项长期持续的职业资格型考试,在命题环节具有极大的稳定性乃至相当的重复性。这样,要求考生一定要非常熟悉这个考试的命题思路、命题规律等。所谓“知己知彼,百战不殆”,对司考考生而言。此“彼”就是司考命题思路与规律本身,“知彼”就是要对司考命题思路与规律本身烂熟于心,方才放手去有针对性地复习,以收事半功倍之效。依据我们每一位教师的经验,只有重视历届真题,认认真真地作答每一道真题,方能尽快尽量地熟悉其命题规律,培养良好的解题思维能力和良好的解题技巧。
- 二、如何运用历届真题进行有效复习
- 对于多数考生而言,面对真题要做到四个“坚持”。
- 1.坚持做真题。在战略上把做真题当作司考复习的一个重要环节。
- 2.坚持重复做真题。对于许多有良好出题水平的真题、疑难的真题,首次做错的真题,值得反复练习,认真揣摩,细心领会。
- 3.坚持首选做真题。面对大量的真题、模拟题、练习题、自测题,无论是命题水平,可信度、命题难度等,都以历届真题马首是瞻。所以,一定要首先做真题。
- 4.坚持配合教材、法条做真题。一忌出于好奇心理,在复习完每一部门法学基本理论和法条之前做真题,这实际上是“糟蹋”真题,有“暴殄天物”之嫌;二忌草草做真题,对有水平的典型真题尤其要反复练习,认真揣摩,细心领会。我们建议的做法是:在基本掌握每个部门法学基本理论和(或)法律规范之后,来做历届真题,一来检验学习成果,二来巩固学习成果,尔后再开始另一部门法学的复习,一步一个脚印,夯实一个阶梯再迈向另一个阶梯,方是司考复习之正道!
- 三、本书如何解读历届真题
- 这涉及本书的体例结构与内容编排。本书的每一位作者在写作中深深地体会到,每一道试题都是有生命的,在体例编排上,我们层层递进,做了以下几项重要环节的工作:
- 1.对于数量庞大的客观题,按照部门法以及较大的部门法的考查知识点主题,对2700道客观题作了科学、合理的归类;在每一个主题之下,按照年份由新到旧地进行排列;为便于读者查阅,每一道试题题干后面都附有年份、试卷、序号信息。
- 2.对于部分部门法学的卷四将90道主观题,我们按年份由新到旧地进行排列。
- 3.每一道试题由3个部分组成:题干、解析和参考答案。
- 4.对于所考查的知识点主题相似或相同的若干个试题,我们尽可能地对于每一道都独立地做出详细解析,方便读者精确理解每一道试题
- 5.在每一试题的答案给出上,凡是当年答案与今天答案不一致的,我们会在答案部分指出,尔后在解析部分说明理由,以突出“旧题新做”的严格要求,并体现本书答案的时效性、权威性和对应对当年司法考试的应有价值。
- 这套丛书与市场上见到的其他同类书相比较而言,在内容上的最突出特色在于:
- (一)答案权威
- 根据我们的观察,有的同类书上所作的历届真题答案之所以错误,主要有三种原因,本书各有应对之策——
- 1.过去年份的一些试题在命题当年的答案是正确的,由于新的立法的通过而变化了,从今日的视角看又变得不正确了。比如关涉到侵权责任的试题,在2010年就显得非常的突出。但很多同类书并没有与时俱进,仍然一成不变地将当年的答案捧出,这实际上成了错误的答案,贻误考生不浅!
- 必须指出,近年来我国各部门法的立法更新速度很快。那些在当年正确的答案于今天还正确吗?比如,2009年年底《侵权责任法》通过后,2009年及其以前的涉及《侵权责任法》知识点的答案应该怎样改动?又比如,在2006年《物权法》颁布后,2006年及其以前涉及物权法律知识的试题答案又将如何处理?之所以提出这一问题,乃在于应对当年司法考试的当然只关注当年答案的给出,至于往届试题答案如何并不重要。一切试题的答案都只有一个答案,就是今天的答案,但时过境迁,当年的答案已经面目全非,但今天的答案又是什么?所以必须坚持“旧题新做”,给出今天的答案为何,方才是对考生负责啊。
- 2.对于2002、2003年年的考题,由于当时并不公布标准答案,对此每本书的作者可谓见仁见智,由于一些书的作者的责任心不到位或者学术水平所限等原因,这使得许多同类书的答案误差率就更高了。本书的作者均具有极具丰富的一线授课经验,对于有争议的答案,通过充分讨论确保错误最少发生。
- 3.对于2004年及其之后官方公布的标准答案,本书也没有惟公布的标准答案马首是瞻,而是对于有争议乃至命题不严谨、答案确有商榷余地甚至明显错误的,实事求是地予以批评探讨,小心求证,条分缕析,最大限度地弥补命题瑕疵,让读者看得明白,让读者读后心悦诚服。我们对自己的要求是:审慎对待每一道考题,尊重每一位读者。这是由于如此用心,本书的答案质量在同类图书中属于“良心品质”。
- 4.每道题的解析部分的展开原则。除了答案之外,每道题的正确解析是什么?翻开一些书,它们对于部分历届司考真题的答案给出是正确的,但再看其解析,许多时候我们都被逗笑了:有的据答案而演绎,有的列出法条了事,有的顾左右而言他,有的风牛马不相及。对于读者而言,在复习时不仅要知道试题的正确答案是什么,更重要者是要知道所以然。如果答案正确而解释不正确,同样会给读者一个混乱而又错误的知识信息或暗示,以讹传讹。根据我国部门法的法学基本理论,精确讲述出正确的答案由来,方才是正道啊。
- (二)收录试题全面而适量
- 本书的选择试题范围是2002~2009年之间8年间全部司法考试试题,即使对于一些由于法律法规修订而改变答案的试题,也做到一道不落地全盘收入,并坚持旧题新作。总共2700到客观题、近100道主观题的题量,我们认为是合适的。
- (三)编排精妙,用心良苦
- 本书定位于分类解读,对于这些浩如烟海的试题如何做到精确的归类,找出其最重要的考点是关键环节。为此,我们做了以下几个方面的工作。
- 1.将历届的每一道真题各就各位地列入相应的考点主题之下,同时做好精准的解析工作。
- 2.在体例上,将每一道试题的【答案】放在【解析】之后,以利于读者自测。
- 3.考查借鉴同类图书的做法,努力做到每一道真题都“正确归位”。
- 4.行文简洁但充分说明法理,避免繁文缛节提高阅读效率,但也要让多数读者读得懂,所以解析部分不能过于简化。
- (四)孰重孰轻,水落石出
- 用心的读者通读本书还会有一个巨大的收获:将8届9场的近2800道道试题按照部门法分类,在部门法之内再按主题分类,此所谓层层“归类”,由此带来的不仅是物理学上的视觉冲击,还有发生了化学反应后的心理冲击——一些部门法一个小小主题下的累积考题量,比很多部门法的整个累积考题量都要多得多,所谓重点不重点,一目了然!还有,在这些累积考题量很大的部门法及其主题之下的试题,都几乎会有大面积的重复,有的还是“只字不动”式的重复。由此,在这些经年累积下来具有相同、相似的考试主题的命题是怎样围绕这个知识点主题而渐次展开丰富的考点体系的,也就一清二楚。
- 四、众合教育郑重推荐本书的勇气与决心
- 我们,作为编著者,对于本套图书之出版怀有庄重的信心;我们,作为众合教育的授课教师,愿以自己的职业荣誉,向参加2010年国家司法考试全体考生郑重推荐本套图书,并对她给您带来的强大复习价值抱有极大的信心。借用前言之一角,寥寥数言明心迹,并郑重推荐给每一位读者。
- 五、致谢
- 本书的作者是8位众合教育的一线名师,但对本书作出重大贡献的还有众合教育专业服务与图书研发部的一群年轻硕士、博士,他们是:谭一,时祯奎,顾建营,王燕,宋相丽,许海霞等。他们不仅协助以上8位老师汇总、整理、归类、查漏补缺8届9场近2800道真题,还承担了校对,勘误等“啄木鸟”的工作,甚至还就部分试题的答案与解析与老师们进行了一轮轮的商榷与质疑。正是他们的认真、负责、卓有成效的编校工作(甚至可以说是参与了创作工作),才使得这套五卷本的质量确有保证并臻于完美。在此,向他们致以衷心的谢意。